学员脾气不大怎么管理他？实用管理策略全解析

首先呢，我们可以采用沟通的方式来解决这个问题。找个轻松的环境，和学员坐下来好好聊聊，问问他对这些安排或者要求有什么想法，也许他只是有自己不同的理解。

然后呢，制定明确的规则和目标，并且用书面或者可视化的方式呈现给他，让他清楚知道自己该做什么，做到什么程度。

还可以给他一些小激励，如果他按照要求完成任务，给他一点小奖励，像小礼品或者表扬信之类的。

如果以上都不行，可以考虑一对一的辅导或者培训，强化他的纪律意识。

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对于这样的学员，我们可以先了解他的兴趣点在哪里。如果他对某个领域特别感兴趣，那么就把管理内容和他的兴趣挂钩。比如他喜欢画画，那可以用画画的方式来呈现管理要求。

建立良好的师生关系或者管理者与学员的关系也很重要。多关心他的生活、学习情况，让他感受到被尊重和重视。

从群体的角度出发，可以设置小组任务，让他融入到团队中去，借助团队的力量带动他接受管理。

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SWOT分析来看：
优势（Strengths）：脾气不大说明他们情绪比较稳定，不容易产生抵触情绪。所以可以利用这点，以平和理性的方式和他们交流管理内容。
劣势（Weaknesses）：可能就是比较内敛，不太表达自己的想法，导致管理者不容易把握他们的需求。所以要多创造机会让他们说话。
机会（Opportunities）：可以给予他们更多自主管理的空间，让他们在一定范围内自我约束，激发他们的责任感。
威胁（Threats）：容易被忽视，因为他们不发脾气。所以管理者要更加关注他们的状态。

象限分析的话，可以把学员按积极性和服从性分成四个象限，脾气不大的学员可能处于低积极性高服从性或者低积极性低服从性的象限。对于低积极性高服从性的，要激发他们的内在动力；对于低积极性低服从性的，要先建立信任关系。

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