7S管理源于日本企业的5S管理理念并新增安全和节约要素。其涵盖整理、整顿等7个方面,各方面在企业与学员学习中有不同体现。7S管理实施分规划、宣传培训、试点推行、全面推行和持续改进阶段,各阶段企业与学员分别承担不同任务。在学员情况方面,学习态度有积极和消极之分,知识掌握程度有好有差,实践应用能力有强有弱,而7S管理进度与学员情况相互关联,管理的推进状况影响着学员的表现,学员的状态也对管理进度产生作用。
比如说我们公司正在推行7s管理嘛,但是我都不知道现在进行到哪一步了,完全没个概念,就想知道怎么才能看到这个7s管理到底进行得咋样了,到啥程度了呢?
要查看7s管理的进度,可以从以下几个方面入手:首先,查看整理(Seiri)方面,检查工作区域内无用物品是否已经被清理,可制定一个清单,对比初始状态下需要清理的物品数量与实际清理完成的数量来评估进度;其次,整顿(Seiton)环节,观察工具、设备等是否按规定放置,统计已按规定摆放到位的物品占总物品的比例。对于清扫(Seiso),可以查看清洁计划执行的频率以及清洁区域覆盖的范围等。素养(Shitsuke)则可通过员工遵守7s管理规则的自觉程度来判断,例如统计违规行为的数量变化趋势。安全(Safety)方面,查看安全事故发生率、安全隐患排查的结果数量等。节约(Save)看资源浪费是否减少,如物料消耗的统计对比。如果想要更系统地管理7s管理进度,可以使用专门的管理软件,这样能更直观清晰地看到每个环节的进展。我们公司有一款专门针对企业管理的软件,能很好地辅助7s管理,您可以免费注册试用哦。

我们搞这个7s管理培训,学员们水平啊、接受能力啥的都不太一样。有的学得快,有的学得慢,这种情况下咋根据学员情况去调整培训内容呢?
依据学员情况调整7s管理培训可以采用以下方法:首先对学员进行分层,例如按照他们之前对管理知识的了解程度、岗位职能等因素划分。对于基础薄弱的学员,在培训开始时多安排一些7s管理基本概念的讲解,并且用简单易懂的案例来辅助理解,像以家庭整理类比工作场所的整理(Seiri)等。对于有一定基础且接受能力强的学员,可以深入讲解7s管理背后的原理以及在不同复杂场景下的应用。然后通过问卷调查或者课堂互动的方式及时收集学员的反馈,了解他们哪些地方掌握不好。如果大部分学员对某个环节(如整顿Seiton中的可视化管理部分)理解困难,那就单独拿出时间重新讲解,并增加更多实例展示。从SWOT分析来看,这样做的优势在于能够提高培训效果,让每个学员都能更好地掌握7s管理知识,劣势可能是会花费更多的时间和精力在培训前的学员分析和培训中的调整上,但长远来看这是值得的。机会在于提高员工整体素质后有助于企业7s管理的顺利推行,威胁则是如果调整不当可能会让部分学员觉得被特殊对待而产生不满情绪。如果您想更高效地进行这种针对性的培训管理,欢迎预约演示我们的培训管理方案。
我们厂在搞7s管理,但是进度特别慢,那些学员也不咋配合,该做的不做,好像对这个事儿一点都不上心,这种情况咋整呢?
当遇到7s管理进度慢且学员不配合的情况,可以从以下几个方面解决。从学员自身角度来看,先了解他们不配合的原因。若是因为对7s管理意义不理解,那就加大宣传力度,例如开展专题讲座,详细讲述7s管理对工作效率提升、工作环境改善以及个人职业发展的好处。如果是觉得执行起来太麻烦,可简化初始阶段的任务,逐步引导他们适应。从管理层面来说,建立激励机制,对积极参与7s管理的学员给予奖励,像优秀学员评选并给予奖金或者小礼品等。同时,对不配合的学员给予适当的惩罚,但要注意度的把握。采用象限分析的话,将学员分为积极配合 - 能力强、积极配合 - 能力弱、不配合 - 能力强、不配合 - 能力弱四个象限。对于不配合 - 能力强的学员,重点沟通理念问题;对于不配合 - 能力弱的学员,提供更多的辅导和帮助。我们有丰富的企业管理经验,如果您希望得到更详细的解决方案,可以免费注册试用我们的企业管理咨询服务。
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